Una
vivencia perfectamente planificada
Las
organizaciones que integramos AECAE, la Agrupación Educativa
de Cursos Académicos en el Extranjero, somos conscientes
de los interrogantes que genera en la familia la elección
de esta alternativa educativa. Para que la experiencia sea vivida
con plena tranquilidad y confianza, las organizaciones de AECAE
planificamos cuidadosamente la estancia del joven en el extranjero,
le ofrecemos tutela, asesoramiento personalizado y constante respaldo
y apoyo por parte de la organización.
AECAE
está formada por las principales empresas especializadas
en la organización de cursos escolares fuera de España.
Contamos con una dilatada experiencia en el mundo de la educación
y a todas nos une el interés común por trabajar bajo
criterios de máxima garantía de profesionalidad, calidad,
seriedad y eficacia.
Además
en AECAE ofrecemos una información experta y rigurosa sobre
cualquier aspecto relacionado con la vivencia de un curso escolar
en el extranjero. Estamos a disposición de estudiantes, padres,
profesores, asociaciones de padres de alumnos, directores de centros
de enseñanza y, en general, de cuantas personas, individualmente
o como colectivo, deseen conocer las características distintivas
de la experiencia enriquecedora y provechosa que, para nuestros
jóvenes, supone seguir un año escolar fuera de España.
Sesiones
de orientación
Las
entidades de AECAE otorgamos una especial importancia a las sesiones
de orientación previas a la salida del alumno que organizamos,
y que están dirigidas a padres y estudiantes. La finalidad
de estos encuentros es informar detalladamente sobre todos los aspectos
relacionados con la vivencia de un curso escolar fuera de nuestras
fronteras y dar respuesta a cualquier interrogante que pueda plantearse.
Porque es esencial que, desde el principio, todo quede claro.
Selección
de familias anfitrionas o internados
El
curso escolar en el extranjero puede realizarse en régimen
de internado o con convivencia en familia. Las entidades de AECAE
asesoramos a estudiantes y padres sobre ambas opciones para que
puedan hacer su elección convenientemente informados.
En
el caso de convivencia familiar, las familias son seleccionadas
por las organizaciones tras mantener un encuentro personal. Se busca
que sean abiertas y acogedoras, que tengan viviendas adecuadas y
que residan en áreas tranquilas y seguras. Un entorno que
hará que el estudiante se sienta “como en casa”.
Tutor
personal
Cuando
el joven llega al país donde cursará sus estudios,
la organización le asigna un Coordinador Local o Responsable
de Área. Esta persona, que vive en la misma comunidad que
el estudiante – o en una muy próxima - , está
a su disposición para ayudarle a solucionar cualquier problema
que pudiera surgir durante su estancia en el país. En el
caso de Estados Unidos, el Coordinador local se ocupa de los temas
familiares y personales y en el colegio existe la figura del “Counsellor”
(Tutor escolar) a quien consultar cualquier tema académico.
En el resto de países normalmente el Tutor personal se ocupa
tanto de los temas personales como de los académicos.
En
cualquier caso, el alumno tiene siempre una figura local a quien
recurrir para consultas, además del apoyo de la empresa en
España. Los padres del alumno reciben informes periódicos
sobre el progreso del alumno, tanto académico como personal.
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